از زبان معمار: پروژه‌ی مدرسه‌ی متوسطه‌ی «جردروم» که برای شرکت در یکی از مسابقات معماری پاییز ۲۰۰۷ طراحی شد و در این مسابقات رتبه‌ی اول را به دست آورد، حالا با کمی تغییر تبدیل به یک پروژه‌ی ساختمانی شده است.
سقف مدرسه مانند سطح گسترده‌ای که از زمین برآمده باشد، رو به آسمان کشیده شده و همه‌ی فعالیت‌های برجسته‌ی مدرسه زیر همین سقف جذاب انجام می‌شود. دیوار شیب‌دار پیرامون به سمت جنوب امتداد می‌یابد و فضای داخلی آن برای ورزش یا آموزش گروه‌های کم تعداد به کار می‌رود. جردروم درواقع یک بنای باز شبیه به خانه‌ای با اتاق‌های تودرتو است که در آن فضای داخلی به نحو خوبی ساماندهی شده‌اند. به دلیل فشردگی حجم ساختمان و محدود بودن فضا، فاصله‌ی بین اتاق‌های مختلف کم است و تقریباً هیچ راهرویی در آن وجود ندارد. پیوستگی قابل‌توجهی که بین اجزاء این ساختمان جمع‌وجور وجود دارد، بهره‌وری فضاها و فعالیت در آن‌ها را بیشتر کرده است. آتریوم های وسیع حجم مرتفع بنا را می‌شکنند و امکان تابیدن نور خورشید به داخل را فراهم می‌کنند. ورودی اصلی شرقی به آتریوم دایره‌ای مدرسه منتهی می‌شود که در مرکز ساختمان قرار دارد. در طراحی لی اوت مدرسه الگوی متفاوتی برای پراکندگی اتاق‌های داخلی در نظر گرفته‌شده است.
برای هر از دوره‌ی سه‌ساله‌ی متوسطه، سه مکان مجزا با در نظر گرفتن انعطاف محیطی و استفاده‌ی چندمنظوره از فضاهای مختلف اختصاص‌یافته است. علاوه بر این، قسمت‌های مختلف ساختمان برای ایجاد فضاهای جداگانه در شب قابلیت بسته شدن دارند.
در اطراف مدرسه مناطق مختلف شهری و فضای سبز وجود دارد که در کنار هم کنتراست دلپذیری می‌سازند. روی‌هم‌رفته بنای این مدرسه باوجود فضاهای باز مجاور و امکانات ورزشی در آینده به مجموعه‌ای متمرکز با ویژگی‌های شاخص علمی، آموزشی و معماری تبدیل خواهد شد.
منبع:[button color=”white” size=”normal” alignment=”none” rel=”nofollow” openin=”samewindow” url=”http://www.archdaily.com/37416/gjerdrum-secondary-school-kristin-jarmund-architects?ad_medium=main-image&ad_name=chrome-extension”]آرک دیلی[/button]
